21 agosto 2017

“Learning Week” – Citizen Journalism

– Please scroll down for information on the activity in English –

“Learning Week” – Citizen Journalism (per le scuole medie e superiori in collaborazione con Regione Lombardia)

Le attività educational di Perypezye Urbane proseguono con la Learning Week dedicata al video-giornalismo partecipativo rivolta agli studenti di scuole medie e superiori e tenuta da Giovanni Sabelli Fioretti, Giuseppe Esposito e Mattia Vedani.

Il mondo dell’informazione è profondamente cambiato negli ultimi anni, grazie alla partecipazione attiva dei cittadini e alla diffusione di massa e a basso costo delle tecnologie di videoripresa. Il corso si prefigge lo scopo di far prendere coscienza agli studenti di dove si sta muovendo il mondo dell’informazione, di far acquisire loro le tecniche di video-ripresa e le conoscenze giuridiche di base per muoversi nel web senza problemi, di aiutarli a trasformare contenuti ed esperienze culturali (mostre, musica, videogame, cinema, teatro, studio e lettura di libri e riviste) in servizi giornalistici a tutti gli effetti.

Ti interessa partecipare a un corso di citizen journalism culturale? Sei una scuola e vuoi proporre alle tue classi il corso?
Scrivi a info@perypezyeurbane.org.

Calendario delle Learning Week sul “Citizen Journalism” culturale:

  • 28 marzo – 5 aprile 2014
    IPSIA E. Majorana
    Cernusco sul Naviglio
  • 5 – 10 maggio 2014
    Liceo Artistico Giovanni XXIII
    Milano
  • 29 maggio – 6 giugno 2014
    IIS Leonardo da Vinci-Ripamonti
    Como.

Learning Week – Citizen Journalism (English version)

Educational activity on the subject of cultural video-journalism aimed at students of secondary schools, held by Giovanni Sabelli Fioretti, Giuseppe Esposito and Mattia Vedani.

The course aims at making students aware of the latest trends in the world of information and transmitting them video-shooting techniques and the basic legal knowledge required to act safely on the web, in order to help them transform cultural content and experiences into news reports.